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《2022年新课程标准》指出：要推进信息技术与英语教学的深度融合，努力营造信息化教学环境。在如今重视教育信息化的这一大背景下，英语课程教学与方式有了重大变革，英语听说能力也成为了学科核心素养培养的关键，且其重视程度持续加强
为熟练掌握“智慧课堂”的使用技能，提升英语课堂教学效果,10月18日上午，东城文汇中学、新华中学和朐山小学的部分英语教师齐聚县第二实验小学，共同参加了AI听说课堂培训。
9月24日上午，第三届昌平区中学师生在线英语口语表达能力展示活动颁奖暨教师演讲和学生才艺展示活动在昌平区教师进修学校报告厅圆满举行。本次昌平区中学师生在线英语口语表达能力展示活动自2023年暑期启动以来，9200余名师生参与，涌现出一大批英语口语能力优秀的师生，展示了本区师生良好的英语专业水平与学习韧劲，彰显了昌平区英语教育教学的浓郁氛围和可期未来。
AI语文课堂，依托教室教学交互设备，提供语文教材同步教学、中小学普通话测试、口语交际、课后拓展学习等功能，满足师生课堂听说互动教学需要，为教师的课堂教学减负增效，有效提升中小学生国家通用语言文字应用能力。 2023年，AI语文课堂走进上海，为传统语文课添上浓墨重彩的一笔。
“小朋友们，大狮子为什么会和小老鼠成为好朋友呢？” 9月20日上午，新疆生产建设兵团第九师幼儿园中班的孩子们迎来了一堂别开生面的“黑科技”语言教学课。本次观摩课由胡悦老师执教，来自第九师十二个幼儿园的老师们进行了线上观摩。
为有效把握郑州市整体教学质量，关注学生核心素养的发展，9月18日下午，郑州市2022-2023学年下期初中英语七、八年级教情学情质量分析会由二七区教研室承办。郑州各县（市）、区初中教研员，初中学区教研合作体负责人，市直初中教研组长，市中心组成员，（县）市区现任七、八年级备课组长及一线教师参加此次会议，此次会议采取线上线下同步进行的方式开展。活动由郑州市中学英语教研员许柯主持。
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